2024年国考面试答题技巧：现象认知题不能不知道的答题方法

在国家公务员考试中，现象认知题属于面试高频考题。此类题对考生的综合分析能力要求较高，许多考生在答题时对现象分析得不够全面、深刻，也导致难以拿到较高的分数。那么，现象认知题有没有什么答题方法技巧了？答案是有的。今天公务员考试网小编就给大家介绍几个2024国考面试答题技巧。

一、主体分析法

无论是找原因、谈危害、谈意义还是提对策，都可以围绕现象涉及的主体展开阐述。即考虑对“谁”有意义，对“谁”有危害，“谁”出现了自身原因，外部有哪些原因对主体产生了影响。

【例题】据报道：某全国名牌大学曾对考入该校的各地状元学生做过追踪调查，发现其中一些人进入大学后学习成绩远比不上高中优秀，就业更没有明显优势，甚至有些人很快变得平庸，你认为原因是什么？

分析原因时可以从状元自身去思考，再联想与状元相关的主体，如家庭、大学、教育体制、就业市场、社会等，就可以得到一个较全面的答案了。

1.状元自身：缺乏进取意识与“空杯心态”，由于自视过高限制了上升空间。家庭：过于注重强调学习成绩，忽视了对孩子适应能力、抗压能力以及心理调适能力等综合素质的培养。

2.大学：大学教育强调自主学习和综合能力，高考状元在学习上的优异成绩不能说明一切。

3.教育体制：小学到高中阶段的教育重理论轻实践，重成绩轻能力。

4.就业市场：就业市场中，高考状元和其他同学站在同一起跑线上，面临的是全新的竞争平台和标准评判，所以谁将拔得头筹，只能用事实、用能力说话。

5.家庭：过于注重强调学习成绩，忽视了对孩子适应能力、抗压能力以及心理调适能力等综合素质的培养。

6.社会：认为“状元在大学与就业中必定表现优异”的想法反映了社会对于高考状元的过度热捧与过分关注，更反映了人才评价上“唯分数论”的思想误区。

二、维度分析法

无论是找原因、谈危害、谈意义还是提对策，还可以从不同维度入手展开阐述。即考虑制度上、观念上、监督上、执行上、社会风气上出现了什么问题，或者从制度、观念、监督、执行、社会风气方面应该如何做，从而杜绝负面问题。

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